最簡易的閱讀策略─陪伴就行

最簡易的閱讀策略─陪伴就行

翁明達

「一齊看書囉！」就一個簡單誓約，不著痕跡的營造家庭閱讀習慣及氛圍，讓孩子能靜心、定神，投入文字躍動的世界。

真的，閱讀就只是一種習慣，卻是最好的終身學習方法。這些年來，各級學校都非常積極倡導且全盤考量，希望透過多元而有吸引力的各項閱讀教學活動，建構孩子們獨立的閱讀習慣與理解能力的提升。在學校如此為孩子們努力扎根的同時，身為家長的我們當然要心存感恩；但當孩子在家裡時，我們是不是也應該有一些輔助性作為，讓孩子能確實培養閱讀習慣這件事。

猶記得筆者在宸宸幼兒園及國小階段的成長歷程裡，常陪著他閱讀。而這個閱讀過程，其實筆者甚麼事也沒做，就只是宸宸看他想看的書，而筆者看自己的書而已，頂多是當孩子停下閱讀時，我們會聊一下書中的情節、故事的發展、以及有意思的地方，或是聽他說說他對這本書的喜好與評價。這樣的過程，簡單平凡卻極具價值，因為這是一家人共同學習的氛圍凝聚，也是親子涵養良好關係的有效模式。

孩子的閱讀習慣及能力是經年累月耕耘與奠基的結果，絕非一蹴可及，所以家長們無需太在意孩子當下所展現的閱讀能力，因為每個孩子的成長及學習節奏都不相同，我們不需要用一致的標準來衡量，更何況閱讀是一件有趣的事，我們絕對不要因為重視績效而讓閱讀變成一件沉重的事。

所以，當孩子在閱讀的時候，我們不要吝惜我們的讚美；當孩子不願閱讀的時候，我們也無需急躁，只要輕描淡寫的拿起我們想看的書或雜誌，靜靜且有興趣的繼續閱讀著，慢慢引誘孩子趨上前來和我們做同樣的事、或閒聊這本書在說什麼，時間久了，孩子是會漸進式的進入閱讀狀態的。當然，前提是您必須控管孩子的手機使用，若孩子已經在您不經意的放任下被3C產品給制約住，那勢必得先處理手機使用時機的問題，後續才有定下心來閱讀的可能。